Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali e Sociali
“Piero Sraffa”
Via Daniele Comboni, 6 - Brescia –
Documento del consiglio di classe
Classe 5 sezione C
Anno scolastico 2007 - 2008
TECNICO DELLA GESTIONE AZIENDALE INDIRIZZO INFORMATICO
1. PROFILO DELL’INDIRIZZO
1.1 Profilo professionale
Il tecnico della gestione Aziendale possiede competenze polivalenti e flessibili, derivanti da interventi formativi finalizzati allo sviluppo di un’ampia cultura di base e di abilità logico-espressive. che gli consentono di essere elemento attivo e consapevole nel sistema aziendale.
È capace di:
· percepire problemi;
· controllare situazioni complesse, situazioni non note;
· individuare soluzioni;
· governare processi;
· reperire informazioni e strumenti per risolvere problemi;
· comunicare anche con strumenti informatici;
· percepire la necessità di aggiornamento e autoaggiornamento anche nell’ottica di affrontare il nuovo in modo interattivo.
1.2 Profilo area di progetto
Addetto Web Marketing
Figura professionale che all’interno di un ‘azienda potrà operare nell’ambito del settore commerciale e del marketing.
2. PROFILO DELLA CLASSE
2.1 Elenco docenti (indicare la stabilità in questa classe - se 1 o 2 anni)
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Nome
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Materia
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Classe
|
|
Lonati Enrico
|
I.R.C Religione
|
2
|
|
Tosi Mariateresa
|
Italiano
|
2
|
|
Tosi Mariateresa
|
Storia
|
2
|
|
Cericola Anna Maria
|
Matematica
|
2
|
|
Battistella Maria Giuliana
|
Lingua inglese
|
1
|
|
Barbieri Mariella
|
Economia aziendale
|
2
|
|
Dabbeni Sala Mariapaola
|
Diritto e Economia
|
2
|
|
Angelonas Fotios
|
Informatica gestionale
|
2
|
|
Schettini Anna
|
Trattamento testi
|
2
|
|
Bonandrini Anna Maria
|
Sostegno
|
1
|
|
Grotti Leopoldo
|
Educazione fisica
|
2
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2.2 Elenco alunni che hanno frequentato la classe V
(indicare se provengono dalla classe precedente, da altri indirizzi, da altro istituto)
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cognome
|
nome
|
Classe di provenienza
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|
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|
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|
|
1
|
Albertini
|
Cristina
|
4 C Istituto
|
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|
2
|
Bettinetti
|
Danny
|
5C Istituto
|
|
|
3
|
Bove
|
Alessio
|
4 C Istituto
|
|
|
4
|
Busetti
|
Daniela
|
4 C Istituto
|
|
|
5
|
Campisi
|
Samuela
|
4 C Istituto
|
|
|
6
|
Cavagna
|
Michela
|
4C Istituto
|
|
|
7
|
Cetara
|
Fabio
|
4 C Istituto
|
|
|
8
|
Cumbo
|
Carol
|
4 C Istituto
|
|
|
9
|
D’Aniello
|
Baldassarre
|
5 C Istituto
|
|
|
10
|
Gatta
|
Elena
|
4 C Istituto
|
|
|
11
|
Giacopini
|
Michele
|
5 C Istituto
|
|
|
12
|
Giordano
|
Federica
|
5 C Istituto
|
|
|
13
|
Lazzaroni
|
Stefano
|
4 C Istituto
|
|
|
14
|
Novaglio
|
Camilla
|
4 C Istituto
|
|
|
15
|
Pezzotta
|
Maria Elisa
|
4 C Istituto
|
|
|
18
|
Scalvini
|
Patrizia
|
4 C Istituto
|
|
|
17
|
Rinaldini
|
Alex
|
4 C Istituto
|
|
|
18
|
Scalvini
|
Patrizia
|
4 C Istituto
|
|
|
19
|
Turati
|
Francesca
|
4 C Istituto
|
|
|
20
|
Turati
|
Roberto
|
4 C Istituto
|
|
|
21
|
Valenti
|
Daniela
|
4C Istituto
|
|
|
22
|
Viotti
|
Elena
|
4 C Istituto
|
|
|
23
|
Wu
|
Zhihui
|
4 C Istituto
|
|
|
24
|
Xhanari
|
Kreshnik
|
4 C Istituto
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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3. SITUAZIONE IN INGRESSO DELLA CLASSE
3.1 Risultati dello scrutinio finale della classe quarta
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Materia
|
Numero promossi
|
Numero promossi con debito formativo
|
|
I.R.C Religione
|
|
|
|
Italiano
|
18
|
2
|
|
Storia
|
18
|
2
|
|
Matematica
|
16
|
4
|
|
Lingua inglese
|
19
|
1
|
|
Economia aziendale
|
10
|
10
|
|
Diritto e Economia
|
13
|
7
|
|
Informatica gestionale
|
19
|
1
|
|
Geografia economica
|
20
|
|
|
Trattamento testi
|
20
|
|
|
Educazione fisica
|
20
|
|
4. VERIFICHE EFFETTUATE NEI CONFRONTI DEGLI ALUNNI CON DEBITO FORMATIVO
Il collegio Docenti ha deliberato che il recupero del debito formativo si potesse esplicare attraverso le seguenti forme:
1. recupero in itinere;
2. recupero pomeridiano ( sportello help, corsi di recupero )
Il Consiglio di classe ha optato per le tre tipologie.
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Alunni che hanno saldato il debito scolastico
|
Alunni che non hanno saldato il debito scolastico
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|
Materia
|
Numero
|
Materia
|
Numero
|
|
Italiano
|
1
|
Italiano
|
1
|
|
Storia
|
2
|
Storia
|
|
|
Matematica
|
0
|
Matematica
|
4
|
|
Lingua inglese
|
|
Lingua inglese
|
1
|
|
Economia aziendale
|
|
Economia aziendale
|
10
|
|
Diritto e Economia
|
7
|
Diritto e Economia
|
|
|
Informatica gestionale
|
1
|
Informatica gestionale
|
|
|
Geografia economica
|
|
Geografia economica
|
|
|
Trattamento testi
|
|
Trattamento testi
|
|
|
Educazione fisica
|
|
Educazione fisica
|
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5. INIZIATIVE COMPLEMENTARI / INTEGRATIVE / CURRICULARI
(visite aziendali, stage, viaggi di istruzione, visite a mostre, proiezioni film, rappresentazioni teatro ecc.).
Gli alunni hanno realizzato le seguenti azioni didattiche:
· Partecipazione ad una riduzione teatrale di Hanna Arendt “La banalità del male”.
· Visita alla Pinacoteca di Brera e al Cenacolo Vinciano.
· Proiezione film: I viceré.
· Museo Commerciale di Bolzano, conferenza economia altoatesina; Museo Archeologico.
· Convegno “Educazione, violenza e razzismo in Italia”.
· Mostra “Diva. Il mito della primadonna da Maria Malibran a Maria Callas”.
· Progetto “Educazione alla cittadinanza e alla solidarietà”: attività di classe aperta con la 5 A sociale e realizzazione di un prodotto multimediale presentato al Convegno “ Educazione alla cittadinanza” presso il liceo Leonardo di Brescia
· Partecipazione,da parte di due alunne, condivisa didatticamente col gruppo classe,al progetto: “ 28 maggio 1974: la strage di Piazza Loggia. Per non dimenticare”. Intervista ad un testimone.
· Visita di istruzione a Parigi.
6. OBIETTIVI TRASVERSALI DEL CONSIGLIO DI CLASSE
PREVISTI DAL CONTRATTO FORMATIVO
· Sapersi relazionare e rapportare con gli altri.
· Sapersi organizzare autonomamente nell’ambito delle varie discipline.
· Saper utilizzare il linguaggio specifico delle varie discipline.
· Sapersi avvicinare a nuovi problemi con gli elementi acquisiti.
· Promuovere le abilità e le capacità in funzione di una moderna cultura professionale.
· Saper ricercare ed ordinare le fonti di informazione.
7. CONSUNTIVO DELLE ATTIVITÀ DISCIPLINARI (Vedi allegati)
8 ATTIVITÀ PLURIDISCIPLINARI
