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Documenti dei Consigli di classe V
5B sociale/ALLEGATO DI EDUCAZIONE FISICA
.: Data Pubblicazione 16-Mag-2008 :: Letture:: 598 :: Recensione :: Stampa solo questa pagina :: Stampa pagina con tutte le sottopagine:.

Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali e Sociali

“Piero Sraffa”

Via Daniele Comboni, 6 - Brescia –

 

Documento del consiglio di classe

Classe 5 sezione BS

Anno scolastico 2007 - 2008

 

TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI

ALLEGATO  DI   EDUCAZIONE  FISICA

__________________________________________________________________________________________

7.CONSUNTIVO DELLE ATTIVITA’ DISCIPLINARI 

 

 

7.1.       Materia Insegnamento: Educazione Fisica

 

7.2.     Docente: Prof.  Grotti Leopoldo

 

7.3.     Libri di testo adottati

 

PraticaMente Sport  Casa Ed. D’Anna

 

7.4.   Ore  di  lezione  effettuate  nell’anno  scolastico  2007- 2008:

 

n°62 ore su n° 66  ore  previste dal piano di studi.

 

7.5.   Obiettivi realizzati  

(in termini di conoscenze, competenze, capacità)

Rispetto alle conoscenze:

·         Conoscenza e padronanza delle principali tecniche. degli sport affrontati.

·         Conoscenza (nozioni) degli effetti del movimento su apparati e sistemi del nostro corpo.

·         Conoscenza della terminologia specifica della diverse discipline trattate.

·         Conoscenza dei regolamenti degli sport individuali e di squadra affrontati.

·         Conoscenza del concetto di salute dinamica e acquisizione della stessa tramite la pratica sportiva come abitudine di vita.

 

Rispetto alle competenze:

·         Saper utilizzare autonomamente e in maniera critica e creativa le capacità motorie acquisite.

·         Saper trasferire esperienze e abilità motorie fra le varie discipline sportive trattate.

·         Essere consapevole del percorso effettuato per il miglioramento delle proprie capacità.

 

Rispetto alle capacità:

·         Capacità di memorizzare informazioni e sequenze motorie.

·         Capacità di applicare principi, regole e tecniche specifiche.

·         Capacità di percepire e analizzare dati e informazioni derivanti dall’esperienza vissuta

·         Capacità di lavorare in forma economica nelle diverse situazioni.

·         Capacità di valutare la propria condizione motoria, valorizzando le potenzialità ed affrontando in modo costruttivo le proprie lacune.

 

 

7.6.   Contenuti e tempi

(elencare le unità didattiche o i moduli)

 

·Esercizi per il miglioramento delle capacità fisiche e delle qualità motorie con esercizi individuali o  in  gruppo. ( Tutto l’anno scolastico)

·Ricerca di un condizionamento organico generale. ( Tutto l’anno scolastico)

·Lavoro aerobico  con la musica. ( Tutto l’anno scolastico)

·Lavoro di irrobustimento e mobilizzazione per gli arti superiori e gli arti inferiori. ( Tutto l’anno scolastico)

·Lavoro di irrobustimento addominale. ( Tutto l’anno scolastico)

·Esercizi propedeutici alla pallavolo, gioco, torneo tra le classi.

·Esercizi propedeutici alla pallacanestro, gioco. (Primo quadrimestre)

·Avviamento alla corsa di resistenza: progressivo miglioramento delle capacità aerobiche, allenamenti specifici attraverso strategie diversificate (brevi sprint, allunghi, variazione di ritmo, ecc…). (Primo quadrimestre)

·Avviamento alla corsa veloce: raggiungimento di un buon assetto di corsa mediante esercizi di potenziamento e di coordinazione muscolare. Tecnica di partenza. (Mesi di marzo e aprile)

·Getto del peso: esercizi propedeutici.( Mesi di aprile e maggio)

·Esercizi di stretching e di defaticamento. ( Tutto l’anno scolastico)

·Nozioni dei  regolamenti degli sport di squadra e degli sport individuali trattati. ( Tutto l’anno scolastico)

·Stile di vita: la salute come concetto dinamico. ( Tutto l’anno scolastico)

·Cenni di Educazione alimentare. ( Tutto l’anno scolastico)

·Elementi di pronto soccorso.( Secondo quadrimestre)

·Lezioni di teeball

 

 

7.7.   Metodi di insegnamento 

(lezione frontale, lavoro di gruppo, insegnamento individualizzato, problem solving ecc.). Il metodo di insegnamento usato è stato:

 

·         Lezione frontale

·         Discussione in classe

·         Lavori di gruppo

·         Lavori individuali

·         Lavori a coppie

·         Uso di test specifici pratici per definire il punto di partenza o le qualità raggiunte

 

7.8.     Mezzi e strumenti di lavoro  

(sussidi didattici utilizzati)

 

·         Piccoli e grandi attrezzi disponibili nelle palestre.

·         Registratore con musicassette.

·         Televisione e videocassette

·         Libro di testo

 

7.9.     Spazi  

(Biblioteca, palestra, laboratorio)

 

·         La classe

·         Le palestre

·         Impianti e spazi esterni adibiti per attività sportive

·         Aule audiovisive

 

 

 

 

 

 

 

 

7.10.Strumenti di verifica

(con riferimento alle tipologie previste dalla normativa sul nuovo esame di stato e n°6 verifiche effettuate complessivamente)

 

·         Test pratici

·         Verifiche scritte

·         Le valutazioni complessive al 15 Maggio 2008 sono 6

 

 

 

 

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