Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali e Sociali

“Piero Sraffa”

Via Daniele Comboni, 6 - Brescia –

 

Documento del consiglio di classe

Classe 5 sezione CS

Anno scolastico 2007 - 2008

TECNICO DEI SERVIZI SOCIALI

ALLEGATO  DI   EDUCAZIONE  FISICA

__________________________________________________________________________________________

7.CONSUNTIVO  DELLE ATTIVITA’ DISCIPLINARI 

 

7.1.       Materia Insegnamento: Educazione fisica

 

7.2.     Docente:Donato Donatella

 

7.3.     Libri di testo adottati: PRATICAMENTE SPORT

 

 

7.4.   Ore  di  lezione  effettuate  nell’anno  scolastico  2007-2008

 

n° 58   ore su n° 60 ore  previste dal piano di studi.

 

7.5.   Obiettivi realizzati  

(in termini di conoscenze, competenze, capacità)

 

Rispetto alle conoscenze:

·         Conoscenza e padronanza delle tecniche dei principali sport affrontati.

·         Conoscenza dei principali effetti del movimento su apparati e sistemi del nostro corpo.

·         Conoscenza della terminologia specifica delle discipline trattate.

·         Conoscenza dei regolamenti degli sport affrontati:

·         Approfondimenti sul concetto di salute, con particolare attenzione al concetto di salute dinamica e acquisizione di una cultura motoria tesa a promuovere la pratica sportiva come costume di vita in vista del miglioramento e mantenimento della propria salute.

·         Conoscenza delle qualità motorie e degli schemi motori di base

·         Conoscenza delle principali tappe dello sviluppo psicomotorio

 

Rispetto alle competenze:

 

·         Saper utilizzare autonomamente e in maniera critica e creativa le capacità motorie acquisite.

·         Saper trasferire esperienze e abilità motorie fra le varie discipline sportive trattate.

·         Essere consapevole del percorso effettuato per il miglioramento delle proprie capacità.

 

Rispetto alle capacità:

 

·         Capacità di memorizzare informazioni e sequenze motorie.

·         Capacità di applicare: principi, regole e tecniche specifiche.

·         Capacità di percepire e analizzare dati e informazioni derivanti dall’esperienza vissuta.

·         Capacità di lavorare in forma economica nelle diverse situazioni.

·         Capacità di valutare la propria condizione motoria, valorizzando le potenzialità ed affrontando in modo costruttivo le proprie lacune.

 

7.6.   Contenuti e tempi

(elencare le unità didattiche o i moduli)

·         Esercizi a effetto fisiologico generale di formazione e irrobustimento specialmente sotto forma di preatletica generale                                                      (A.S.)

·         Ricerca di un condizionamento organico generale attraverso lavori in circuito o a stazioni sia propedeutici che di perfezionamento.       (sett.-ott. e maggio)

·         Avviamento alla corsa di resistenza: progressivo miglioramento delle capacità aerobiche, allenamenti specifici attraverso strategie diversificate(brevi sprint incremento del ritmo, ecc…..)

·         Avviamento alla corsa veloce:raggiungimento di un buon livello di corsa mediante esercizi specifici di potenziamento e di coordinazione muscolare ; tecnica di partenza. ( A.S.)

·         Salto in alto  Fosbury: esercizi propedeutici e di perfezionamento         (II quadrimestre).

·         Salto in lungo :esercizi propedeutici e di  perfezionamento                       (II quadrimestre)

·         Esercizi a corpo libero: dinamici- statici, utilizzo di piccoli e grandi attrezzi .

·         Pallavolo: ripresa dei fondamentali individuali e avvio ai fondamentali d’attacco e di difesa. Percezione  corretta del gioco di squadra, cognizione delle principali tecniche di gioco.    (AS.)

·         Cenni degli effetti del movimento su apparati e sistemi del corpo umano. (II° quadrimestre).

·         Concetto di salute e di salute dinamica : differenza ed importanza di quest’ ultima per l’acquisizione di un miglior stile di vita.

·         Le qualità motorie (II quadrimestre)

 

7.7.   Metodi di insegnamento 

(lezione frontale, lavoro di gruppo, insegnamento individualizzato,.).

 

Il metodo di insegnamento usato è stato:

·         Lezione frontale

·         Lavori di gruppo

·         Lavori a coppie e individuali.

 

7.8.     Mezzi e strumenti di lavoro  

(sussidi didattici utilizzati)

·         Fotocopie

·         Piccoli e grandi attrezzi disponibili in palestra.

·         Libro di testo

 

7.9.     Spazi  

·         La classe

·         Le palestre

·         Impianti e spazi esterni annessi  alla sede

 

7.10.Strumenti di verifica

(con riferimento alle tipologie previste dalla normativa sul nuovo esame di stato e n° verifiche effettuate complessivamente)

·         Test pratici e trattazione breve di argomenti

·         Quesiti a risposta singola

·         Quesiti a risposta multipla

Le valutazioni complessive al 15 Maggio sono 6